主題教育｜以學鑄魂 以學增智 以學正風 以學促幹
習(xi) 近平總書(shu) 記在學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育工作會(hui) 議上指出，開展這次主題教育，要“努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹方麵取得實實在在的成效”。總書(shu) 記的重要講話從(cong) 新時代新征程黨(dang) 和國家事業(ye) 發展全局的戰略高度，深刻闡述開展主題教育的目標任務，為(wei) 全黨(dang) 開展主題教育提供了根本遵循。
堅持以學鑄魂，夯實思想根基。以學鑄魂，就是要做好學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的深化、內(nei) 化、轉化工作，從(cong) 思想上正本清源、固本培元，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要堅定理想信念，增強對黨(dang) 的價(jia) 值追求和前進方向的高度政治認同，把好世界觀、人生觀、價(jia) 值觀這個(ge) “總開關(guan) ”。要鑄牢對黨(dang) 忠誠，自覺堅持黨(dang) 的全麵領導、堅定維護黨(dang) 中央權威和集中統一領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨(dang) 中央保持高度一致，把對黨(dang) 忠誠體(ti) 現到貫徹落實好黨(dang) 中央決(jue) 策部署的實際行動上。要站穩人民立場，強化宗旨意識，堅守初心使命，踐行黨(dang) 的群眾(zhong) 路線，把人民群眾(zhong) 滿意不滿意作為(wei) 評判主題教育成效的根本標準，解決(jue) 好人民群眾(zhong) 最關(guan) 心最直接最現實的利益問題，把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好，讓現代化建設成果更多更公平惠及全體(ti) 人民。
堅持以學增智，掌握看家本領。以學增智，就是要從(cong) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想中汲取奮發進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平。要全麵係統掌握習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的基本觀點、科學體(ti) 係，把握好這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，真正把馬克思主義(yi) 看家本領學到手，不斷提高推動高質量發展本領、服務群眾(zhong) 本領、防範化解風險本領，加強鬥爭(zheng) 精神和鬥爭(zheng) 本領養(yang) 成，努力成為(wei) 行家裏手、內(nei) 行領導，更好履行新時代新征程職責使命。
堅持以學正風，涵養(yang) 新風正氣。以學正風，就是要從(cong) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想中汲取強大人格力量，發揚黨(dang) 的優(you) 良傳(chuan) 統和作風，大力整飭各種不正之風，涵養(yang) 求真務實、清正廉潔的新風正氣。要堅持以黨(dang) 性立身、做事，增強紀律意識、規矩意識，樹立正確的權力觀、政績觀、事業(ye) 觀，廉潔奉公，力戒“四風”，做良好政治生態和社會(hui) 風氣的引領者、營造者、維護者。要大興(xing) 調查研究之風，走好新時代黨(dang) 的群眾(zhong) 路線，使調查研究的過程成為(wei) 理論學習(xi) 向實踐運用轉化的過程，成為(wei) 轉變作風、增進同群眾(zhong) 感情的過程。
堅持以學促幹，開創發展新局。“為(wei) 學之實，固在踐履。”以學促幹，就是要錨定實幹擔當促發展的目標，自覺踐行習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，用以改造客觀世界、推動事業(ye) 發展。要胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征程黨(dang) 的中心任務，真抓實幹、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為(wei) 的精氣神，撲下身子當好“施工隊長”，推動黨(dang) 的二十大各項戰略部署付諸行動、見諸成效。要做到學以致用，善於(yu) 運用黨(dang) 的創新理論觀察時代、把握時代、引領時代，積極識變應變求變，解決(jue) 經濟社會(hui) 發展和黨(dang) 的建設中存在的各種矛盾問題，為(wei) 推動改革發展破除一切障礙、掃除一切攔路虎。新征程是充滿光榮和夢想的遠征。共產(chan) 黨(dang) 人對理論創新和理論武裝的孜孜探求，是靈魂升華的壯闊航程，是精神洗禮的偉(wei) 大征程。通過這次主題教育，全體(ti) 黨(dang) 員必將更加緊密地團結在黨(dang) 的偉(wei) 大思想旗幟下，在強國建設、民族複興(xing) 的偉(wei) 大征途中踔厲奮發、勇毅前行。
來源：2023年第5期《黨(dang) 建》雜誌